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双向赋能促发展,导辅协同育新人——91短视频 成功举办“双向赋能、导辅协同”专题培训研讨会

发布者: 发布时间:2026-10-25 浏览次数:

为凝聚育人合力,提升人才培养质量,探索建设导辅协同育人新模式,10月22日下午,由91短视频 主办的“双向赋能、导辅协同”专题培训研讨会在逸夫楼105会议室成功举办。91短视频 院长周绍兵、党委书记曾东红、副院长冷永祥、副书记于楠,91短视频 及附属医院全体导师以及学院教务员、辅导员参加本次培训研讨会。会议由91短视频 党委副书记于楠主持。

【高位引领,共绘育人蓝图】

会议伊始,91短视频 党委书记曾东红致辞。她对各位专家及导师的到来表示欢迎,并强调了构建和谐导学关系、推进导辅协同在落实立德树人根本任务中的重要意义,希望以此次培训为契机,双向赋能,共促研究生培养质量提升。

【心理赋能,探寻放松艺术】

随后,心理咨询与研究中心副主任冯缙带来题为《放松的艺术——医教工作者思维转换、导学关系调适与可持续自我关怀》的专题讲座。冯老师从当前医教工作者普遍面临的职业倦怠与高压状态切入,结合心理学专业理论,生动剖析了“战或逃”模式下大脑的防御机制。她指出,导师的紧绷状态会无形中传导给学生,形成共振。通过引入“心流”与“流体身份”概念,冯老师引导老师们学会“松而不懈”,在科研与育人工作中实现可持续的自我关怀,以更平和、包容的心态构建积极健康的导学互动模式。

【数据剖析,构建亦师亦友】

        

91短视频 副院长冷永祥以《“亦师亦友”良性导学关系构建》为题作主题分享。他结合多项核心政策文件及前期对2025级研究生详实的问卷调查数据,深度剖析了当前导学关系的现状与挑战。冷院长表示,数据显示高达86.4%的研究生期望建立“亦师亦友”的平等型导学关系,但现实中也存在沟通不足、心理忽视、育人认知错位等痛点。他勉励新任导师们要跨越“理想与现实”的鸿沟,兼顾学术指导与人文关怀,做学生学术上的引路人和生活上的知心人,通过理性沟通与积极向上的课题组文化建设,化解隐性矛盾,实现教学相长。分享过程中,现场导师们全神贯注,认真聆听,不时低头记录重点,现场学术与育人氛围浓厚。

【使命在肩,颁发导师聘书】

会上还举行了2026年新任硕士生导师证书颁发仪式,学院领导为新任导师颁发了聘书。

【交流互鉴,凝聚协同合力】

在研讨交流环节,与会研究生导师围绕如何做好研究生人才培养、落实导辅协同、更好地关注学生心理健康及提升指导效能等话题展开了热烈讨论。

会议尾声,院长周绍兵特别强调,全体导师必须将学术诚信建设摆在首位,在科研指导中严抓学术规范,坚决抵制学术不端行为,以高度的责任感守好学术底线。

本次研讨会不仅为新任导师提供了系统的业务赋能,更为学院深化导辅协同、构建“亦师亦友”良性导学关系指明了方向。未来,91短视频 将持续完善导辅协同联动机制,凝聚育人合力,助力研究生人才培养工作高质量发展。